آموزش متوسطه فیلیپین

مرحله دوم که تحصيل در دبيرستان هاست دو سال طول می کشد.در مجموع درپايان اين دوره ها و بعد از گذراندن امتحانات دوره ده ساله دانش آموزان موفق به دريافت گواهی((SSC می شوند.پس از دريافت اين گواهی دانش آموزان ،می توانند مستقيما وارد کالج های وابسته به دانشگاه ها شوند يا اين که با گواهی SSC دو سال دوره پيش دانشگاهی را بگذرانند و در مجموع پس از 12 سال تحصيل با شرکت در امتحانات نهايی برای دريافت مدرک ديپلم دبيرستان(HSC) توانايی خود را برای ورود به دانشگاه بيازمايند.آموزش متوسطه داراي گروه تحصيلي علوم انساني، گروه آمادگي مهندسي و گروه آمادگي پزشكي است.ازجمله مهمترين دروسي كه در گروه علوم انساني تدريس ميگردد ميتوان به دروس تاريخ،علوم اجتماعي،جغرافيا،روانشناسي،اقتصاد،انگليسي،زبان اردو عربي،پنجابيو...اشاره کرد. این مقطع حدود2.13 درصداز بودجه نظام آموزش و پرورش را به خود اختصاص داده است .

آموزش پیش دانشگاهی در فیلیپین

دانش آموزان باگذراندن دوره‌ پيش‌ دانشگاهي‌‌2ساله موفق به دریافت گواهينامه(SSC) می شوند و.درمجموع‌ دانش آموزان مقطع پيش دانشگاهي، پس‌ از12سال‌ تحصيل‌ با شركت‌ درآزمونهاي نهايي‌ با دريافت‌ مدرك‌ ديپلم‌ متوسطهHSC))به آزمودن شانس‌ خود جهت ورود به‌ دانشگاه‌ مي پردازند. . این مقطع حدود1.36 درصداز بودجه نظام آموزش و پرورش را به خود اختصاص داده است.

فیلیپین

بودجه آموزش و پرورش و درصد باسوادي در كشور
”وزارت آموزش و فرهنگ و ورزش“ در فيليپين بالاترين بودجه را نسبت به ساير وزارتخانه‌هاي آن كشور دارد. پرزيدنت آرويو در سال 2001 عهد كرد تا مسئله هميشگي كمبود معلم، كلاس و كتاب درس را مرتفع نمايد.
هم اكنون فيليپين داراي بيش از 25 ميليون دانش آموز و دانشجوست و قريب نيم ميليون معلم و استاد ،‌ اين مجموعه را هدايت مي‌كند.

در فيليپين نرخ سواد 5/93 درصد اعلام شده است اما‌ اين نرخ در استان‌هاي محروم به 5/86 درصد مي‌رسد و با توجه به‌ اين كه بسياري از سوادآموزان از دانش خود در زندگي بهره‌اي نمي‌‌برند، لذا نرخ كاربردي سواد در فيليپين 4/70 درصد است.

در‌ اين كشور مجموعاً 000ر400ر2 نفر بي سواد وجود دارد . اما عملاً 000ر800ر7 نفر از مردم‌ اين كشور بي‌سواد هستند. يعني توانايي خواندن و فهميدن آنان به‌اندازه‌اي نيست كه بتوانند از متون معمولي استفاده كنند و با توجه به‌ اين آمار مي‌توان گفت كه كشور فيليپين يكي از بهترين كشورها در منطقه است كه توانسته بعد از كشور ژاپن سطح سواد را در بين مردم خود افزايش دهد و هم اكنون فيليپين با اختصاص بودجه هنگفتي معادل 5/21 ميليارد پزو (قريب نيم ميلياد دلار) سعي دارد تا نسبت به رفع معضل بي سوادي كنوني خود اقدام كند.