و اما بازی " دو واقعیت و یک دروغ " ، هر یک از دانش آموزان در مورد خود دو چیزرا که درست است و یک چیز را که دروغ است بر روی کارت ۳ در ۵ می نویسند ، سپس پشت میز در حالی که خود را معرفی می کنند ، می ایستند و دو واقعیت و یک دروغ را می گویند . سپس کلاس تصمیم می گیرد کدام دروغ است ، هرکس به سرعت در ارتباطات متقابل خنده دار ، شخصی و غیر رسمی درگیر می شود . در این زمینه دانش آموزان اغلب خیلی خلاق عمل می کنند و با راست و دروغ هایشان ، حقایقی را در مورد خود آشکار می کنند که فکر می کنند جالب یا با اهمیت می باشد . بهتر است اولین نفر برای شروع این بازی خود معلم باشد و ببیند آیا دانش آموزان می توانند دروغ را بفهمند یا خیر .

۶ - با تحولات دنیا همگام باشید : یادگیرندگان به استادان و معلمانی که با فرهنگ و وقایع جاری دنیای پیرامون همگام هستند ، احترام می گذارند . این بعد از تدریس به طور غیر قابل توصیفی ، قوی می باشد .

۷ - انتظارات را در میان بگذارید : در شروع سال تحصیلی لازم است معلمان به طور واضح با دانش آموزان ارتباط برقرار کنند و آنچه را که از آن ها انتظار دارند در کلاس بیان نمایند . این کار می تواند به صورت پوستر ، کتبی یا هردو باشد ولی واضح بودن آن مهم است .

۸ - از فرد فرد دانش آموزان و دانشجویان بخواهید انتظاراتشان را بیان کنند .

۹ - از دانش آموزان بخواهید به سؤالات زیر پاسخ دهند .

- انتظار دارید در این کلاس چه چیزی یاد بگیرید ؟

- شما به کدام روش بهتر یاد می گیرید ؟ (سمعی ، بصری یا حرکتی )

- اگر معلم بودید ، چگونه یادگیری را مفرح و سرگرم کننده می کردید ؟

- میزان تکلیف معقول به نظر شما چه قدر است ؟

- هر نوع فعالیت ، سرگرمی یا جوایز و موفقیتی را که تا به حال داشته اید ، نام ببرید .

۱۰ - به کلاستان افتخار کنید تا برداشت های اولیه مثبت در ذهن شما شکل بگیرد .

ادامه دارد ...