تفکرات نامطلوب هنگامی وجود دارد که مربیان نظرات منفی کلیشه ای و ضد خلاقانه در باره تنوع فرهنگی دانش آموزان داشته باشند و سبب کاهش سطح انتظارات آنها از این دانش آموزان می شود ( فورد و گرانتهام، 2003، ص 1).

برای مقابله با تفکرات منفی گرایانه، باید به معلمین آتی آموزش داده شود که برای تمام دانش آموزان و فرهنگهای متنوعی که آنها به کلاس درس می آورند، ارزش قائل شوند. معلمین باید برای ایجاد یک الگوی مثبت، به توانایی های تمام دانش آموزان توجه کنند ( استرنبرگ، 1997). به این ترتیب معلمین فرهنگ وجود انتظارات بالا برای تمام دانش آموزان را به وجود می آورند ( وینشتاین، 2002).